יד הנדיב מעניקה את פרס רוטשילד לחינוך לזכר מקס רואו לכבודם של אנשי חינוך הפועלים במערכת החינוך הישראלית למען קידום תלמידיהם בדרך יוצאת דופן וראויה לשבח. השנה הפרס מוענק למנהלות ומנהלים מצטיינים המגלים יוזמה ופועלים בשיטתיות לקידום שוויון הזדמנויות בבית ספרם, ובכך מהווים השראה ומשפיעים על העשייה החינוכית במרחבים נוספים. סכום הפרס הכולל הוא 400,000 ₪, ויחולק בין כמה זוכים.

פרס רוטשילד לחינוך לשנת תשפ"ה יוענק למנהלות ומנהלים שהובילו בבית הספר שינוי משמעותי שקידם שוויון הזדמנויות וצמצום פערים, ונתן מענה לשונות בין תלמידים בבית הספר ומחוצה לו. הפרס יינתן על עשייה המעידה על חזון פדגוגי מגובש וישים, פיתוח מקצועי מעמיק של הצוות החינוכי, טיפוח אקלים בית-ספרי מכיל ובונה שייכות וכן על ניהול מבוסס נתונים והקצאת משאבים דיפרנציאלית לטובת תלמידים מרקעים שונים. המועמדות תיבחן על סמך הצגת תוצאות, עדויות, ייצוגים ונתונים התומכים בשינוי מערכתי לקידום שוויון הזדמנויות וצמצום פערים בבית הספר.

עדיפות תינתן לתהליכי שינוי בבית הספר המהווים מוקד לידע ולהשפעה רחבה ברמה רשתית, עירונית או אזורית, ומשקפים מנהיגות ערכית, מערכתית ומתמשכת, הרואה בשוויון הזדמנויות יסוד בעשייה החינוכית.

הגשת מועמדות:

הציבור מוזמן להגיש המלצות על מנהלות ומנהלים מבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים ומכל זרמי החינוך.

תנאי סף להגשת מועמדות עבור מנהלים ומנהלות בעלי ותק של שלוש שנים לפחות בבית הספר שבזכות הפעילות בו מוגשת ההמלצה (מנהל ברצף את ביה"ס משנה"ל תשפ"ג).  

קריטריונים לשיפוט:

• מהלך השינוי הבית ספרי הוביל לשיפור מדיד ומתמשך בהצלחת התלמידים, בשייכות ובמעורבות שלהם ובתוצרי הלמידה, וזאת בהסתמכות על מגוון מדדים כמותיים ואיכותיים (לדוגמה, הישגים לימודיים, נתוני נוכחות, תחושת מסוגלות, מעורבות תלמידים, סקרי אקלים וכו').
• מהלך השינוי הבית ספרי נשען על תפיסה פדגוגית הרואה את ההבדלים בין תלמידים, מקדמת הוראה מותאמת אישית, מצמצמת חסמים לימודיים וחברתיים ותורמת לעיצוב אקלים בית-ספרי מכיל ורגיש מבחינה תרבותית.
• מהלך השינוי הבית ספרי כולל תהליכים סדורים של פיתוח מקצועי, ליווי פדגוגי והנחלת ערכים של אחריות משותפת להצלחת כלל התלמידים, בד בבד עם העצמת צוות ההוראה כשותף מרכזי לשינוי.
• מהלך השינוי הבית ספרי מלוּוה בניהול דיפרנציאלי של משאבים על פי הצרכים השונים של התלמידים דרך שימוש בנתונים לאיתור פערים ולתעדוף משאבים, ומשלב שותפויות קהילתיות לחיזוק המענים הקיימים.
• השינוי בבית הספר הוא מקור השראה לעוד בתי ספר ולאנשי חינוך נוספים. במסגרתו משותפים ידע, תובנות וכלים עם הרשות המקומית, המחוז או הרשת, ונעשים צעדים להטמעת עקרונות השוויון בזירות חינוך נוספות.
   

את הזוכים תבחר ועדת פרס בראשות פרופ' יריב פניגר. הוועדה כוללת אנשי ציבור, נציגי אקדמיה ואנשי חינוך. הפרס אישי, ויוענק בטקס שיתקיים בירושלים.

ניתן להגיש מועמדים בין 5 ל-13 במאי 2025.